《g k h》教案(3)

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课时目标:


1、复习巩固g k h三个声母。


2、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连读的拼音方法。


教学过程:


(一)复习检查。


1、打乱顺序认读6个单韵母的四声,连读uā uō uǒ。[


2、卡片认读:g k h,读顺口溜,g和k,发音时有什么不同?


3、认读音节:mó gū、bǔ kè、hú lí,这些音节都是由一个声母和一个韵母两个字母组成的,我们称它们为两拼音。


(二)导入新课。


我们已经学会了g k h三个声母,现在我们要继续学习这三个声母和单韵母的拼音,还要练习新本领“三拼音”。


(三..

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