苏教版七年级上册《繁星》课堂教学实录1
教学过程:
一、激学导思(略)
二、引议释疑(略)
三、点拨提高
师:(小结)刚才同学们分组对课文进行了议论,理解了部分疑难问题,说明大家学习很认真。
现在我们继续学习课文。请大家朗读第一段,想想作者看到的星空是什么样儿的?他有些什么想法?
(学生朗读课文)
生:作者看到星空是密密麻麻的繁星。
生:作者望着星天,就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
师:从作者这些想法里,我们能体会出作者的思想感情吗?谁来说一说。
生:可以看出作者很爱他的母亲。
生:不对!应该是怀念他的母亲..