一、看懂图意引导
学生按由主体到背景的顺序观察图画，要求学生看得细致，并展开合理的想象。
１。图上画着谁？她们有多大年纪？图上的什么能说明老人的年纪大？她们各穿着什么服装？由此可知道她们各是哪个民族的人？
２。她们在干什么？你是从图上的什么景物知道的？她们会说些什么（展开合理想象）？
３。根据以上问题，说说这幅图反映了一件什么事？
二、自学课文
１。提出自学要求：
①轻声读课文，读准生字，读通课文。
②通过查字典，并联系上下文理解生字新词：硬朗、灵便、及时、毕竟、尊重。
③知道哪几个自然段是写图上画的内容。
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