一、教材分析
童年是雨后的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫。童年是时间的一管乐音，悠扬、绵远。童年的记忆是每个人一生的最爱，珍藏在心间，如奔涌的泉、如陈年的酒、如清香的茶。《坐在最后一排》是一篇回忆童年往事，赞美老师的感人文章，它叙述了一个小女孩，因性格孤僻而自卑，没有赢得同学们的喜欢，坐在了最后一排。五年级时，新来的班主任以特别的关爱与鼓励，帮助她重新树立自信，正视了自己身上的缺点，爱上学习，成绩名列前茅。小女孩以自己的努力赢得了同学们的称赞。在老师的教育下大家明白了：世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。
这篇文章的最大特点是作者注意刻画人物的心理活动，注意用&ldqu..