《烤鸭》教学设计教案

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教材分析:本课分层描写烤鸭特色、制作,及在旅游中的地位。


教学目标:


1.正确、流利、有感情的朗读课文。


2.读懂课文内容。


3.激发对祖国首都的向往和热爱之情。


重难点:了解烧炉烤鸭的烤制过程,体会作者对全聚德烤鸭。


教法:讲授法。


学情分析:学生对本文的学习存有浓厚的兴趣。


教具:投影


第一课时


教程:


一、导入新课


举世瞩目的2008年奥运会将在北京举行,全世界人目光都会集中到这里,那么作为中国人的我们对我们的首都把北京又了解多少呢?


二、初读课文


1.扫清文字障碍,认识生字,读准字音,认准字形。


理解字义。


2.通读课文,准确的句子各读几遍,把课文读通顺


3.从整体上感知课文的主要内容。


三、精读课文。


迅速默读课文,思考课文问我们介绍了几种烤鸭?思考:北京人怎么吃烤鸭呢?


四、交流互动,把宽眼界。


小结:北京烤鸭有什么特点?


板书设计:


北京三大名菜


烤鸭 烤鸭的制作


北京游之大特色


第二课时


一、迁移练习


1.落实生字读写。“葱枣酥”读平舌,不要读成翘舌;“琼梁”里边音,不要读成鼻音。梁字不要少写一点。


2.比一比,组词。


量一量 浆一浆 凉——晾


3.用下面的词语造句。


娴熟


4.摘抄文中你觉得好的句子。


5.实践活动


推荐阅读课文《雅舍谈吃》


6.小结:北京人怎样吃烤鸭?


作业:自选


板书设计:


Tong dan


.烤鸭 同 单


Tong shan


光洁——明静 特色——特点 把握—掌握