《妈妈,我不是最弱小的》训练材料教案

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第一次戴手表


看到同学们手腕上都戴着手表,我十分羡慕,便软磨硬泡地要爸爸给我买手表,爸爸终于答应了我的要求。


我戴着新手表走进教室,同学们看见了都七嘴八舌地议论起来。上课时,我无法安下心来,不时地低头看表。10分钟,5分钟……还有最后一秒钟。“叮铃铃”,下课的铃声响了起来,“咳!真准!”我情不自禁地喊出声来。


“什么真准?”老师说,“下课到办公室来一下。”我吓得心怦怦跳,便老老实实来到办公室。“你上课为什么思想不集中?不住地低头干什么?铃刚响你就喊什么?”


一连串的问题把我问住了,我只得把手腕上的手表在老师面前亮了一下。看到我手上的表,老师恍然大悟,便对我说:“第一次戴手表,心里肯定很高兴,这老师可以理解,但手表是让我们掌握时间、珍惜时间的,而不是……”


第一次戴手表就戴出了麻烦,但却使我懂得了手表的真正用处。


1. 据意写词


(1) 抑止不了自己的情感。 ( )


(2) 看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )


(3) 一下子明白过来了。 ( )


2. 选择正确的答案


“我只得把手腕上的手表在老师面前亮了一下”句中“亮”的意思是( )


A. 明亮、有光 B. 光线 C. 摆出来 D. 清楚 E. 声音响


3. 照样子写句子


例1:老师叫我下课后到办公室去一下,我吓得心怦怦跳。


(1) 听到这个振奋人心的好消息,小明高兴得____________________________


(2) __________________________,奶奶激动得________________________


例2:“叮铃铃”下课的铃声响了起来。


(1)“________________”,火车呼啸而过。


(2)“ ________________”,春雨不停地下着。


(3)“________________”,古老的大钟晌了起来。


4. 我想要一块手表,是因为____________________________________________


5. 第4节后面的省略号省去了老师说的话,请你用一两句句子把省去的话写出来。


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