《一碗水》教学设计之一教案

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一、看拼音将词语补充完整。


tòu hú dié fēng cā


( )明 ( )( ) 蜜( ) ( )干


二、比一比,再组词。


透( ) 蝴( ) 蜂( )


秀( ) 湖( ) 峰( )


擦( ) 蝶( ) 蜜( )


察( ) 碟( ) 密( )


三、填一填,读一读,看谁读得最棒!


( )的树林 ( )的苔藓


( )的石壁 ( )的泉水


( )的沙地 ( )的乳汁


四、你能结合日常生活中对小动物的观察,仿照下面的句式写一段话吗?快点动手吧,看谁写得又快又好!


你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它每喝一口水,就很快地用爪子擦擦嘴,吱吱、吱吱地叫着,好像说:“好甜,好甜!”


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五、请你展开想象的翅膀,想想括号里还能填什么呢?


潮湿的沙地上,留下了它们大大小小的爪印,有的像竹叶,有的像梅花,有的像( ),有的像( ),有的像( ),有的像( )……