教学目标：
知识目标：通过朗读、质疑、认独9个字。
能力目标：分角色朗读。
情感目标：能够结合上下文说说老上羊住进医院后情感的变化，产生爱科学、学科学的情感。
教学重点:结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化，产生爱科学、学科学的情感。
教学过程：
一、谈话导入。
二、新授。
1.自学。
2.要求。
3.检察预习，并及时指导。
4.默读课文，提出不懂得问题，并试着解决。
5.为什么老山羊刚住进医院的时候很不情愿后来又赞不绝口。
6.交流。
7.汇报。
8.学习完这篇课文你有什么想法？
9.质疑。
三、布置作业。
有语气的朗读课文。
板书设计：
32*音乐医院
不情愿 赞不绝口