《我爱我的家乡》教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:

第一课时


教学目标:


知识技能


1.你的家乡有哪些与众不同之处?有哪些值得你骄傲的地方?说给大家听。


2.把你说的内容写下来,表达对家乡的热爱


过程与方法


通过了解观察积累,联系生活实际,进行习作


情感态度价值观


培养学生的观察、想象和表达能力。


教学重难点:


突出家乡的美


教 具:


两篇同类佳作


教学方法:


引导、点拨,讨论、读议、写相结合


教学流程:


一、课前导语:


本单元里我们饱览了天下美景,让我们流连忘返。你的家乡呢,美在哪儿?


二、明确目标:


围绕“我爱我的家乡”选取好的材料,写一篇作文


三、习作方法


1.你的家乡有哪些与众不同之处?有哪些值得你骄傲的地方?


2.在小组内说一说,然后在全班交流。


3.把你说的内容写下来。注意字里行间饱含着对家乡的热爱,抓住景物的特征进行细致描写,语句要通顺。


四、资料共享


1.先确定自己要写的内容,再分小组交流讨论


2.交流过程中丰富自己的材料,并对小组内同学的材料提出合理化建议,供其参考。


五、佳作赏析


重点关注:


1.别人是如何抓住景物的特征进行细致描写的?


2.别人的感受是否真实、发自内心的?


七、开心练笔


学生根据自己的构思、佳作的鉴赏、教师的点拨,着手写


八、交流探究


1.学生以四人小组交流所写作的片断。


2.小组推荐写得好的学生在全班交流。