板书:微笑着承受一切
微笑 微笑
微笑
谈话导入
师:老师小小的卖了个关子,我隐去了题目以及其中的一句话,但这并不妨碍我们的深入学习。请同学们大声地读这个故事,但我有个要求。
初读课文
出示自学要求:
认识生字词,标上小节号
桑兰说了一句让人震撼的话,请将这句话划下来。
(生读课文)
师:大家都读得很投入,有滋有味的,我们先和生字朋友来打个招呼,请一列小火车来开。
反馈
zhěn jǐ zhuī tān huàn tán
(1)诊 断 脊 椎 瘫 痪 不能动弹
(生开火车读)
师:很好。我们发现这一组词都是表示——桑兰遇到麻烦的词(生接)
xún chéng hēng lín lí
询 问 承 受 哼 歌 曲 大汗 淋 漓
师:我们发现这一组都是表示——桑兰遇到麻烦怎么在承受。(生接)
师:去掉拼音后呢?还会吗?
(去拼音)生齐读
师:你找到这一句让你震撼的话了吗?
生:我决不向。。。。。。站起来
(课件出示这一句话)
三、品读课文
(1)师:让我们一起通过时空隧道走进1997年的那个夜晚,找出1997年桑兰发生了什么事的相关段落。
(生读并找,师巡视指导)
配乐(课件出示桑兰健康及受伤的图片)师激情讲解桑兰受伤的情况。
师:让我们一起来看看桑兰获得的奖状
(课件出示)
10岁,省运动会四个单项第一和个人全能赛冠军。
14岁,代表中国到华盛顿参加中、美、俄三国团体赛,同年在南京全国城市运动会上获得全能和跳马第一名、自由体操第二名,在全国体操锦标赛上得跳马第二名;
15岁,全国体操锦标赛上获得跳马第二名
16岁,全国体操锦标赛上获得跳马第一名,在上海第八届全国运动会上获得跳马第一名;
1998年代表中国来美国参加中、美、罗三国团体赛获得个人跳马第二名,同年获全 国体操锦标赛跳马第二名。
17岁,
师:17岁那年发生了什么?
生:一次跳马练习中不慎受伤
师:17岁是一个怎样的岁月?
生1:黄金般的岁月
生2:花枝招展的季节
生3:像小鸟一样小的年龄
师:是啊,多么美好的季节,如果桑兰没发生意外,桑兰的18岁、19岁、20岁会怎么样?
生1:得到很多奖牌
生2:和爸爸妈妈在公园散步
生3:会获得跳马比赛第一
生4:会参加奥运会,拿到冠军
师:23岁以后桑兰会退役,你还能想象她的生活吗?[]
生1:会结婚生宝宝
生2:早上在公园散步
生3:做了教练
师:因为一场意外,你们所说的一切都变得不可能发生了,这样的18岁没有了,这样的19岁没有了,这样的23岁也没有了(课件消掉18岁、19岁、23岁)
师:从此,她要在轮椅上度过(生接)
师:我发现你脸上的眉头是紧缩的
(出示)桑兰的美好人生……轮椅上度过。
师:从此,桑兰-------------------。(生接)
生1:只能望着窗外的小鸟飞翔
生2:眼巴巴的看着队友们创造奇迹
生3:桑兰的梦想破灭了
(出示)她头朝下。。。。。。轮椅上度过。
(黄字:这真是天大的不幸)
(2)师:17岁的桑兰会怎样去承受这不幸的一切呢?
师:请自读课文,在3、4、5自然段划出让你感动的句子
(生自读,师巡视指导)
师:我们来交流下你们找到的句子
(一) 前来探望的队友。。。。。。反而急切地询问队友们的比赛情况
师:你们能强烈的感到对比和反差吗?
生1:队友们的健康和三郎躺在床上不能动弹
生2:的情况和桑兰询问比赛
生3:队友失声痛哭和桑兰没掉一滴眼泪
师:谁知道失声痛哭是什么意思?
(生:哭得没有力气)
师:此时,你面对桑兰的表现,你想说什么?
生1:不可思议
生2:不敢相信
(二) 我决不向伤痛屈服,我相信早晚一天能站起来。
生自读——指名读
(三) 桑兰总是一边忍着。。。。。。体操的乐曲
师:忍的构字是什么意思?
生:心字头上一把刀
师:说明很痛很痛,你能用其他字来换吗
生:撑、耐、熬、。挺、顶
师:剧痛是怎么样的痛?
生:很痛很痛,连心都痛了
师:尽管如此,桑兰有没有放弃(没有)
师说:每天上午,生接桑兰总是一边忍着。。。。。。体操的歌曲
师说:每天下午,生接桑兰总是一边忍着。。。。。。体操的歌<
师说:一小时、二小时,生接桑兰总是一边忍着。。。。。。体操的歌曲
齐说:桑兰决不向困难低头。
师:(配乐)日子一天天过去了,桑兰能自己吃饭、刷牙。在这些简单的不能再简单的动作里,桑兰是怎样在做的?
(出示)练习转 身是。。。。。。大汗淋漓。
师:我来读读这段话,请你们边听边在脑海中浮现画面。
练句:---------时,桑兰---------------------------。一个简单的动作,让她累得气喘吁吁,大汗淋漓。
刷牙 穿衣
颤抖着 握 用嘴和牙齿帮助
好不容易 挤 努力的[]
艰难的 抬 袖口一次次滑落
使出全身力气 刷 一次次、、、、、、
师:课文说一个简单的动作,但对桑兰来说
生1:艰难上午不能再艰难
生2:极大的困难
生3:巨大的挑战
师读:日子一天天过去了 。。。。。。自己吃饭了
生接:但有谁知道。。。。。。大汗淋漓的
我决不向伤痛。。。。。站起来!
师:面对无数关心的人,桑兰---------说:“我决不……..站起来。
生:笑着说
生:坚强的
师:带着动人的微笑。
师出示照片(健康、受伤、绑着腰带)
师:看着桑兰身体的变化,但唯一不变的是什么?
生齐说(微笑)(师把微笑贴在黑板上)
师:微笑是一种力量,如今的桑兰师一家体育电台的主持人
课件出示桑兰的一首诗《我又回来了》
我的梦,我是桑兰。我又回来了
在三年前的纽约,
在跳马比赛时摔了下来;
亮如白昼的大厅,
刹那间一片漆黑。
———我的梦,破碎了。
无数的奖牌,
雪花般地从天而降,
却唯独没有落在我的脖颈上,
———我觉得好冷好冷。
我看见一只受伤的小鸟,
跌了下来;
它挣扎着,挣扎着,
又飞向天空,越飞越远。
———它好美啊
朦胧中,一张张陌生的、熟悉的面孔,
一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛,
告诉我:桑兰,你站起来
无数双手,伸向我,
扶持我,告诉我:
桑兰,你站起来
今天,我回来了。
我要告诉所有的亲人们:
“我,已经站起来了 ”
(师朗读)
师:桑兰是否真的站起来了?
生:没有
师:那桑兰站起来的是什么?
生1:毅力
生2:意志
生3:是心
生4:勇气
生5:不屈的精神
生6:魄力
生7:坚强的精神
师:看着板书请你猜猜课题是什么?
生1:全世界给我微笑
生2:桑兰的微笑
师揭题:微笑着承受一切
师:“一切”指什么?
生1:穿衣的不便
生2:困难
生3:巨大的痛苦
生4:没有奖牌的痛苦
生5:脊椎骨折
师:让我们一起来看看生活中类似桑兰的人
(出示) 桑兰 海伦。凯勒
《微笑着承受一切》 《重塑生命》
霍金 张海迪
《轮椅上的霍金》 《身残志坚的张海迪》