《“东方之珠”》教学设计教案

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教学目标:


1、能正确、流利、有感情地朗读课文。


2、通过对课文的朗读品味,感受香港的繁华、美丽。从而激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情。


3、通过学习活动,让学生对围绕一句话来展开叙述进行初步感知。


教学重点、难点:


1、诵读品味课文,感受香港的繁华与美丽。


2、感知围绕中心句展开叙述的方式。


教学措施:


1、抓住全文的文眼“香港,真是一颗无比璀璨的‘东方之珠’。”展开教学。


2、通过创设情境诵读沙滩的迷人。


3、结合“趣”组织学生朗读公园的著名。


4、抓住重点词感受..