一、教学目标
1、通过自学认识“俞、振、铎、侍8个字，掌握会写字”榴、郑、振、篱等字，自主积累词句。
2、理解课文内容，有感情的朗读课文，体会作者对父亲的无限怀念。
3、了解首尾呼应的表达方法，体会字里行间蕴含的思想感情。
二、教学重点
体会作者对父亲的无限怀念。
三、教学过程
（一）导入新课
1、出示图片（成熟了的石榴）
/师：这是什么？（板书：石榴）看老师板书，说说这些石榴的颜色（生答）再说说它的形状？（生答）（板书：红了）你们喜欢这些石吗？（喜欢）看到这些小红灯笼似的石榴你们会想到什么？（生答）