教具准备
教学课件，音乐资料
教学过程：
一、 课前选读
1. 见ppt课件（主要目的是让学生关注借物抒情的文章，以提示新课）
2. 师：今天我们学习的第14课，和《酸枣情》一样。都是借物抒情的文章。作者借得什么物？抒发得怎样的情呢？我们带着问题学习新课吧！
二、 自渎课文，掌握生字，整体把握课文。
1. 出示自读提纲：见pps
2. 开火车说积累的好词，好句。
3. 同桌互相交流，大声地读出来，要互相正音，补充词语库。
4. 教师检查：见pps指名学生读字词。中间出示郑振铎资料，介绍郑振铎先生生平（见pps连接）
三、 深入..