10、信 客
余秋雨
备课者：郑时仁{三井中学}
目的要求：
1、 把握文章脉络，具体感知内容。
2、 感悟作者为信客树碑立传的原因。
3、 品味"质朴典雅、警辟畅达"的语言。 教学重点：
品味佳句，体会语言风格；从探究人物的角度把握课文内容。
教学难点：
抓住文章脉络理清思路，理解作者的写作意图。
教具准备：U盘。
教材分析：
"信"是由"人"和"言"组成，人言为信。信的原本意思是言语真实，后发展为讲信用，在后来发展为信物，送信的人。在我国古代，一直存在送信人，被称..