《故乡》教学设计14

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9故乡
教学目标
知识与能力目标:1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。
过程与方法:通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。    情感态度价值观目标:加强作品与现实生活的多元化链接,从而激发学生对新生活的热爱与珍惜。
教学重点"我"回故乡的见闻和感受。
教学难点"我"离开故乡时的心情与感受。    教学时数:三课时
教学方式:自主合作探究小组教学
教学手段:多媒体
教学过程:
第 一 课 时
【要点】整体感知 情节与环境
一、 导入新课<..