教学目标：
１、会认2个生字，会写5个字，自主积累词语。
２、有感情地朗读课文，背诵课文。
３、理解诗歌内容，感受课文的美和大自然的美。
4、 激发学生说、写的兴趣，续写诗歌。
教学重难点：
１、背诵课文，理解课文，回答课后问题。
２、体会诗歌的意境，感悟诗歌语言与形式的美。
教学准备：
１、教师演示文稿。
２、学生预习课文。
教学过程：
一、板书课题
二、导入新课
这首诗歌是新加坡作家陈玉珠写的。树虽然郁郁葱葱、姿态万千，但它毕竟不像人有思想、有感情、能说会走，即使如..
