鄂教版八年级上册17. 《怀疑与学问》教案
教学目的:
一、领会"治学必须有怀疑精神,才能辨伪去妄,才能建设新学说、启迪新发明"的观点;
二、理解、掌握举例论证、道理论证的运用;
教学重点:
一、理解举例论证、道理论证的运用。
二、理解论证的层次和过渡句的作用。
教学难点:
一、理解举例论证、道理论证的运用。
二、理解论证的层次和过渡句的作用。
教学时间: 3课时
教学过程:
第一课时
一、 引入。
二、 新授。
(一) 背景及作者介绍
顾颉刚(1893-19..