教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、联系具体的语言环境体会重点词语的意思。
3、凭借课文语言材料，体会汉斯的勇敢和坚强，懂得每个人竭尽全力帮助别人的同时，其实就是帮助自己。
教学重点：体会汉斯这个人物形象及其崇高品质。
教学难点：对课文结尾的理解，懂得每个人在竭尽全力帮助别人的同时，其实就是帮助自己。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、复习导入新课。
出示本课生字新词，并利用这些词语概括文章的主要内容。
这节课，让我们继续走进课文《勇敢的少年》。
2、大家齐读课题。
