九集中学"双线五环节"课堂模式导学案
课题
《孤独之旅》
课型
新授
导学教师
肖学军
导
学
目
标
知识与能力
1．按照小说的三要素完整而简明地理解主要内容；
2．学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。
3．学习小说环境描写的作用。
过程与方法
诵读，整体感知；研读，合作品味；探究，交流感悟。
情感态度
与价值观
感悟"孤独之旅"的含义，学习杜小康积极的人生态度。
导学重点
理解主要内容和环境描写作用。
导学难点
体验杜小康由幼稚到成熟的成长经历，感悟"孤独之旅"的含义。
导 &n..