第二节
紧接着，蓝天给我们送来了贺年片。（出示图文）
1、自由读。想一想：读懂了什么？[
指名回答。
2、指名加动作读。
读后提问：小鸽子，刚才你飞到哪儿去了？有了这双翅膀，去了那么多地方，有什么感受啊？
再指名读。（小鸽子飞起来了吗？还有谁能飞得更高更远？）
3、哪些小朋友喜欢白色的贺年片？喜欢的小朋友一起读。
第三、四节
还有谁给我们送来了怎样的贺年片？
1、分小组读第三、四节
出示要求：
学习提示：
1、小组选择最喜欢的一节进行朗读。
2、边读边想象，说说自己读懂了什..
