教学目标
1.感受农谚作为中华民族一种特有文化现象的魅力,吸取民族文化智慧。
2.掌握随图、随文识字的方法。掌握引读、接读、拍手读、看插图背等多种朗读和背诵的策略。在查资料、问父母的过程中增强语文实践能力。
3.认识7个生字,会写6个生字,学会一个新笔画“竖弯”。
4.朗读课文,背诵课文。
第一课时
一、设疑激趣导入。
寒冷的冬天就快到了,你知道什么时候最冷吗?河水什么时候结冰。什么时候开化吗?你知道大雁什么时候从南方飞回来吗?
我可都知道,因为我会《九九歌》。和老师一起书空,你注意到老师写“九”的笔顺了吗?再..