《桥之美》表格式教案2

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            典型课例教学设计与反思
典型课例: 八年级上册第三单元    《桥之美》 教学环节设计 评价与修改
问题一:
应体现单元教学的知识衔接
改进建议:
结合前面学过的《中国石拱桥》一课,第一环节改为"说桥名,谈感受"。
教师活动(主导) 学生活动(主体) (一)创设情境,激趣导入
 多媒体展示多幅桥的优美画面,创设情境,渲染气氛。
师引入课文
(二)预习交流,扫除障碍
读一读,记一记
煞风景   点缀   颐和园   驻足  
险峻    晓风残月  前瞻后顾
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