第二课时
一．谈话导入
海浪花在大海妈妈的怀抱里，随着妈妈一起涨潮，退潮，哗啦哗啦，海浪花是多么的快乐。（板书课题）
经过上节课的学习，我们知道了故事的主人公海浪花变成了一面平静的镜子。这节课我们一起来看看海浪花变成了镜子后的事情。
二．学习第4~6自然段
1．导语：晶亮亮的海浪花变成了一面平静的镜子，他不在害怕，孤独，他都遇见了谁呢？先别急着告诉我，请同学们先读一读第4~6自然段。
2．指名反馈（女孩 男孩 螃蟹）
3．请同学们自由读这三个段落，思考：（出示小黑板）
①女孩为什么笑?
②海浪花为什么高兴?
③螃蟹..