《“东方之珠”》教学后记教案

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香港是个美丽的城市,也是个旅游业发达的城市,《“东方之珠”》这篇课文介绍了香港的几处著名景点。课文的语言文字很美,所以也是一篇要求学生背诵的课文。这节课一开始我创设了和学生就一起乘坐飞机去香港旅游一天的情境,学生感到很新奇,也产生了浓厚的兴趣。然后我让学生读课文第二至五自然段,尽情游览各个景点,最喜欢哪个景点,自己先读读,再读给四人小组的同学听,读完后说说自己喜欢的原因,其他同学给他评议评议。这样四人小组学习,强化了学生自主学习意识,锻炼了学生的表达能力,在练读、感悟的基础上,理解课文内容,了解香港的美丽与繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。


在了解各个著名景点时..