课题：第5 课课题名《童趣》
课时数：1
教材解读：
文本解读：《童趣》是沈复追忆童年生活的一篇散文。文章充满奇思妙想、极富情趣。作者生动的描述了观蚊成鹤，神游山林、鞭打虾蟆的趣事，表达了作者童年生活的无限乐趣。
文章不仅表现了作者天真纯洁、热爱自然的童心，也表现了作者视小为大、想象奇特的童趣。利于激发学生好奇心和想象力。
教材解读：本文是学生初中第一篇文言文，文章充满童真童趣，所以将重点放在让学生感知课文整体内容，通过反复朗读把文言文活学。
学习
目标
A类
1、 熟练朗读并背诵课文；
2、 借助课下注释和经验掌握文章主要内容；
B类
1、 学会诵读文言..