《苏武牧羊》习题设计教案

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一、看拼音写词语


shè jì jiā shēng kōng wéi


( ) ( ) ( )


sài shàng xiōng nú xīn suān


( ) ( ) ( )


二、比一比再组词。


渴( ) 犹( ) 笳( ) 稍( ) 供( )


喝( ) 忧( ) 茄( ) 悄( ) 拱( )


三、按要求填空或选择。


1.“节不辱”中的“辱”字,部首是( ),除部首外还有( )画,音序是( ),字义应选(①耻辱,与“荣”相对。②使受耻辱;侮辱。③玷辱。)


2.“帏”字读( ),部首是( )


四、判断下列说法的对错,对的打对号,错的打错号。


1.“苏武留胡节不辱”,“节”的含义是“气节、操守”。 ( )


2.“红妆守空帏”写的是失去丈夫的妻子孤单寂寞的凄苦生活。 ( )


3.“任海枯石烂,大节不稍亏”。“海枯石烂”在这里主要指苏武对妻子的爱情忠贞不渝。( )


4.苏武如磐石的信念并没有感动匈奴新王,也没有让匈奴人拱服汉朝的威德。( )


5.“苏武牧羊”主要描写了苏武不畏艰苦自愿到胡地牧羊的故事。( )


五、填空


本课是《苏武牧羊》曲的歌词,约产生于( )年,在20世纪二三十年代广为流传。


六、阅读课文片段,按要求做题。


苏武留胡节不辱。


雪地又冰天,苦愁十九年。


渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。


心存汉社稷,旅落犹未还。


历尽难中难,心如铁石坚,


夜在塞上时听笳声,入耳心痛酸。


1. 在文中用横线画出用凄凉的环境描写渲染气氛,表现19年艰苦生活的句子。


2. “心存汉社稷,旅落犹未还。”一句,表现了苏武怎样的志向?


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3. 在历史上还有像苏武一样具有爱国精神的人吗?试着写几个。


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