教学目标：
1.运用多媒体手段，激发学生学习机器人的兴趣。
2.了解生活中机器人。
3.让学生体验教学机器人的实际应用。
教学准备：
多媒体课件、相关教学资源。
教学过程：
一、导入：
同学们，喜欢像变形金刚那样的机器人吗?(喜欢)现在，老师想给你们播放一群可爱的机器人跳舞的画面。想看不?(想)看之前我有个要求请你们看完之后告诉我这场舞蹈有什么不同的地方吗?
机器人已经开发研制出智能型、清洁型等等，随着信息技术飞速的发展，一种可以替代人类工作的特殊机器在20世纪诞生了，它不但可以在恶劣的环境下完成特殊工作，还具有类似人的一些..