《我是什么》教学设计(1)教案

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(第二课时)


教学目的:


1、正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。


2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水能给人们带来好处,也能给人们带来灾害,树立环保意识。


教学重难点:


指导朗读,知道云、雨、雪、冰雹等自然现象都是水的变化形成的。


教学准备:动画课件


教学流程设计:


一、动画激趣,导入新课。


1、课件激趣:


孩子们,你们看过西游记吗?里面的孙悟空会七十二变,本领真是高强!今天我也为大家请来了一位魔术师,他也会变,瞧:(课件出示)……


2、引出并板书课题 &ldqu..

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