《索溪峪的“野”》教学设计(3)教案

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学习目标:1.有感情地朗读课文。2.感受索溪峪天然野性的自然风光。


教学重难点:通过体悟关键句段,让学生感受索溪峪的“野”,从而激发学生对大自然的热爱之情。


教法:抓重点词句体会情感。在想象中理解文意。重视朗读,以读代讲,读中感悟。


学法:学会抓关键词句,体会句意。积累优美句子,学习作者写法。


课前准备:收集张家界、索溪峪等有关的照片和文字资料。


教学时间:2课时


教学过程:


一、导入:置身大自然,我们可以与大自然为友,跟大自然进行心灵对话;我们也可以伫立旁观,尽情欣赏大自然的美景。这节课,我们就一起走进湖南,走进张家界,..

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