《鸟岛》第二课时 教学设计教案

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教学目标:


1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。


2、学会部分生字,并能在田字格中书写得正确、美观。


3、凭借课文中的语言材料,知道我国青海湖西部有一个鸟岛,懂得鸟是人类的朋友,从而自觉地爱鸟、护鸟。


教学重难点:


学习生字、抓住关键词句,通过多种形式的朗读,引导学生体会青海湖鸟岛的鸟多,懂得鸟类的生存需要适宜的自然环境,也需要人类的保护。


教学准备:多媒体课件


教学过程:


一、谈话激趣,复习导入:


1、谈话:小朋友,上午我们一起游览了著名的青海湖鸟岛,你们还想去走一走,看一看吗?(想)好,这节课,我们就..

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