《父亲的麦芽糖》教学设计之三教案

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一、在本单元中的作用


《父亲的麦芽糖》是本单元中的最后一篇文章,是学生在课堂上进行阅读实践的材料。学生要把前面学到的知识和方法加以巩固。使学生在自学中,运用学到的读书方法,提高自学能力。


二、课文分析:


这篇略读课文以叙事为主,学生在学习前3课的基础上,已经掌握了描写人物的方法。因此这篇课文重在理清结构基础上,通过默读、朗读课文,分析、感受人物和评价人物。引导学生领悟文章的思想感情,受到爱的洗礼,懂得感恩,懂得珍惜亲情。


三、教学重点:


了解老李对阿德深厚的父爱,懂得珍惜亲情。


教学难点:


体会含义深刻的句子,了解阿德的感情变化..