《爱动脑筋的帕斯卡》教学设计教案

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一、教学要求


1、认识本课2个生字。


2、默写词语:钻研、思考、声音、振动、探索、创造


3、正确、流利地朗读课文。


4、继续培养学生质疑问难的能力,具备对课文中不理解的地方,运用各种方法和途径解决的能力。


5、知道帕斯卡从小善于思考,爱动脑筋,长大后发现了振动原理,不断有发明,成了世界著名的科学家。


二、教学重点


1、正确、流利地朗读课文。


2、继续培养学生质疑问难的能力,具备对课文中不理解的地方,运用各种方法和途径解决的能力。


三、教学难点


通过实验,理解振动原理。


四、教具准备


词语卡片..

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