教学目标
1.朗读课文，知道并感受到动物睡觉的姿势千奇百怪。
2.指导写好“怎”和“吊”两个字。
3.了解一些科普知识，激发学生探索自然的兴趣。
教学重点
朗读课文，知道动物睡觉姿势千奇百怪。
教学难点
能读出自己的感受。
教学过程
一、导入：
1.板书课题：它们怎样睡觉
齐读课题：读完课题，你知道课文和什么有关系吗？
引导学生回答：和睡觉有关系。
首先请同学们说一说我们人是怎样睡觉的？（指名回答）
2.指导书写“怎”。
（1）“怎&r..
