学习目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.把握文章的主要内容。
3.从文中人物的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识，激发学生尊重生命的情感。
教学重点：
体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
教学过程：
一。情境导入。
1.师：生命是多彩的！哪儿有了阳光的照耀，哪儿就有花儿朵朵，绿意盈盈。请看——（点击画面）
师：如果你心有所动，请你说一句动情的话。
生：生命是炫丽的！
2.师：一朵花绽放是美丽的，一株草生长是幸福的，而一棵树，一棵高..