《自然界之道》教学设计之三教案

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教学目标:


1.继续品读文章,能联系上下文体会句子中带点词语在表达上的作用。


2.对学生进行语文能力的培养,抓关键词、句品读。


3.懂得如果违背了自然界的规律,有时好心也会办错事,自然规律是不能够违背的,让学生产生热爱和保护动物的情感。


教学重点:


1.懂得如果违背了自然界的规律,有时好心也会办错事,让学生产生热爱和保护动物的情感。


2.理解“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害”这句话的意思,并体会带点词语在表达上的作用。


教学难点:


理解“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害”这句话的意思,并体会..

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