《捎口信》 教学设计教案

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教学目标:


1.会用“什么时间在什么地方干什么,请谁怎么样”以及“什么时间干什么”、“谁请谁干什么”等句式说话。


2.初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯。


重点、难点:


教学重点:学会把别人的话听明白,快速准确地传递别人的口信,并学会两种传话方法。


教学难点:学会改变说话传话的方法。


课时安排:1课时


教学过程:


一、小品引人,激发兴趣,揭示课题。


1、小品表演。


奶奶:冬冬,你告诉姐姐把花栽了。


冬冬:噢!


冬冬:姐姐,奶奶要你把花栽了。


姐姐..