教学目标：1、学会6个生字。
2、学习课文，知道菊花的香味、形状、颜色、本性。
3、朗读课文，背诵课文。初步感受文言文的魅力。
教学重难点：朗读课文，背诵课文，感受文言文的魅力。
教学过程：
第1课时
一、激趣导入
1、PPT出示各种菊花图片（含音乐），教师随图片背诵《菊》。
2、比较教师诵文与现代白话文，文言文古人写的文章或说的话，白话文现代人写的文章写的活。
过渡：中华文化源远流长，文言文就像一艘大船，承载着我们中华民族几千年文明，与白话相比，文言文好比是根，白话文是枝叶，它们这间有着千丝万缕的联系，今天我们就来学习..