《只有一个地球》教学设计教案

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【教学目标】


1、能正确工整地书写10个生字,理解“晶莹、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、破碎、和蔼可亲”等15个词语在语言环境中的恰当意义。


2、用自己喜欢的方式读课文,把握课文主要内容,说出课文运用的说明方法,体会课文中比喻、拟人修辞手法的表达效果。


3、联系实际思考地球的可爱,地球太容易破碎,认识精心保护地球,保护地球生态环境是迫在眉睫的事。


【教学重点】


把握课文主要内容,了解课文的说明方法,体会比喻、拟人修辞手法的表达效果。


【教学难点】


联系实际,让学生从心灵深处认识“只有一个地球”,从而树立起精心..

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