《奇妙的歌手》教学设计之三教案

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教学目标


1.学会8个生字、认识6个字。


2.能够正确、流利地朗读课文。


3.初步学习抓住重点词语,串联课文主要内容的方法。


教学重点


能够正确读、写“组、队、悦、节、奏、洪、优、秀”这八个生字,并能联系生活实际理解词语“优秀、悦耳、节奏、洪亮”的意思。


教学难点


能够正确、流利、有感情地朗读课文;初步了解蟋蟀、青蛙、蝉是不用嗓子唱歌的奇妙的歌手。


教学用具


多媒体课件。


教学过程:


一、质疑导入新课


同学们,今天我们继续学习一篇与小动物有关的童话。谁来读读课题?19、《奇..