《操场上》教学设计教案

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【教学目标】:


1、借助图片认识6种体育活动,从而学习“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、响、课、真、身、体”这14个生字,读准字音,认清字形。


2、通过找相同游戏,认识两个偏旁——提手旁和足字旁。


3、通过朗诵比赛,能正确、流利地朗读儿歌。


【教学重点】:


正确认识14个生字,能读准字音,记住字形;认识两个偏旁——提手旁和足字旁。


【教学准备】


生字卡片,ppt课件


【教学过程】


课前播放音乐《哦,十分钟》


哦,十分钟 (出示)


听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,


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