师：课文主要是说什么事呢？让我们带着问题再读课文。
生齐读
师：谁来补充这道题？
生：这篇课文主要是说教育家做了一个实验，后来终于成功了。
师：再说清请谁做，在哪做就更完整了，谁再来试一下？
生：这篇课文主要是说教育家到一所小学请三个学生做了一个实验，后来终于成功了。
师：不错，有进步！根据老师的提示，谁再来说一说？
生纷纷举手。指名说，齐说。
四、精读课文，自读自悟
师：我们都知道做实验都要准备好一定的器具，弄清规则，那课文中的这个实验也不例外，请小组来读读实验之前部分的内容。
小组读
生：..