《淮海战役的支前大军》教学设计教案

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课时安排:一课时


教具使用:小黑板、图片


教学流程:


一、引入:情趣导入


介绍三大战役


出示目标:见教学目标


自学提示:


二、初读感知


1、读读通顺流利


2、读说说讲了哪个人的小故事


3、读说说这个故事讲了什么事?


4、读你对哪段最感兴趣,为什么?有感受情的读一读


三、学生自学:学生自学,教师巡视指导


学生汇报,检查自学效果(含讨论)。


四、理解升华


小组交流


读出你最感兴趣的场面,说说你为什么感兴趣,在故事情节和写作手法两方面加以说明。然后有感情的进..

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