一、以图引入，激发学习兴趣
1、同学们，看，老师今天带谁来的？（蝴蝶）（师板书）
喜欢吗？想要很容易，只要你上课坐的正，听得认真，积极思考，大胆发言，它就会飞向你。
2、今天，蝴蝶请我们去她最喜欢的地方旅游，你愿意吗？小蝴蝶给大家提了一个要求，把旅游时看到的、听到的讲给爸爸妈妈听，并把看到的画下来，你能做到吗？（别担心，我会时刻帮助你。）
3、现在开始出发，看看它要带我们去哪？（板书完整课题）
4、读了课题，你知道了什么？还想知道什么？（幸运天使总会关照爱思考的同学）
二、以问引学，初读课文。
1、解决问题最快捷的办法就是读书，请大..