《一去二三里》教案

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新课标试验教材小学语文第一册在学完拼音后,支配识字(1),共四课,此中第一课是《一去二三里》,课文要求门生在插图所示情形下,学习1首简短的小诗,并了解“1~十、里、去”十二个生字。对刚入学一个半月的门生来讲,在这么短的时候里,学会了所有的汉语拼音,负担已经不算轻,但识字的要求更高,怎样才能完成这个艰难的义务呢?《语文新课标》第一学段的目的明白指出要激起门生学习语文的兴致,喜好学习汉字,有主动识字的欲望。这就要求老师掌握门生身心发展和语文学习的规律,采用适合的教学策略。


本课中的十二个生字,多半门生之前就了解几个,也有几个字容易搞错,,如“7”和“9”,&ldquo..

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