《比尾巴》教学设计教案

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教学目标:


1、认识12个生字,会写“公”、“云”两字。认识1种笔画——撇折,认识两个偏旁“八”和“鸟”。


2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,读好问话的语气。


3、了解一些动物尾巴的特点。


教学重点:本课的教学重点是识字、写字和朗读。


教学难点:本课的教学难点是读好文中的问号。


教学过程:


一、游戏导入,切入课题


1、 “指指你的手;指指你的脸 ;指指你的肚子;指指你的头;指指你的尾巴……)


2、对啊,我们是没有尾巴的,可小动物们有尾巴呀,你知道哪些动..