《鸟儿 花儿》教学设计(2)教案

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教学目标:


1、朗读理解课文,教育学生要爱鸟、爱花,不捉鸟、摘花。


2、继续学习生字“开、可、捉、摘”。


教学过程:


一、复习检查。


1、“开火车”用卡片认读生字词。


2、指名口述“花”的笔画、笔顺,教师板写。


二、看图、朗读、理解课文。


1、看图,说说图上画的是什么地方?你从哪里看出来?


2、指名读课文,想想有几句话?


3、指导学习第一句。


①指名读第一句。


②看图,再联系生活说说,理解“多可爱”。


你看到过哪些鸟?当你看到鸟儿叫着、飞着,..

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