《小熊住山洞》教学设计(2)教案

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教学总目标:


1、知识技能:认识10个生字,会写“年、左、右”3个字。正确、流利、有感情地朗读课文。


2、过程方法:通过不同方式的学习,了解小熊与森林之间的关系。


3、情感态度:理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德,产生对小熊一家的喜爱之情。


教学重点:


认识10个生字,理解课文内容。


教学难点:


从小熊舍不得砍树的行为,体会到它爱护树木,保护环境的爱心。


教学课时:两课时


第一课时


教学目标:


1、知识目标:认识10个生字,正确朗读课文。


2、能力目标:通过朗读,培养语感。<..