设计理念：
渗透新的语文课程标准的基本理念，倡导自主、协作、探究的学习方法，努力构建开放而有活力的语文课。在教学过程中，重视学生在阅读中的独特体验和感受。本文的内容较为简单，一读就懂，又包含着浓厚的感情色彩。因此在阅读过程中就要引导学生体验这种感情，并受到熏陶和感染。以读为本，感悟朗读，体现语文课上的“书声朗朗”。想像旨在强化个性体验，感受性阅读的基础上，培养学生多角度，有创意的阅读能力。
学习目标：
1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。