《爱因斯坦和小女孩儿》教学设计之四教案

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课时3


教学目标


1、学会本课生字,理解生字组成的词语,会用“一面……—面……、“只好”造句。


2、能正确、流利、有感情地朗读课文。


3、理解人物语言、动作和外貌描写对刻画人物性格的作用。


4、凭借对课文语言文字的理解,体会爱因斯坦对科学事业的执著追求,学习他谦虚好学的美德,感受小姑娘的率真可爱。


重点难点


1、朗读课文。


2、体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真。


教学具准备


教学过程


第一课时


一、设疑激趣,引入新课

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