学习目标：
1．会认8个生字，会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语，重点书写“胶卷、摆弄、杂志”等词。
2．分角色有感情地朗读课文。读好对话，并从中体会人物的心理活动。
3．了解课文的主要内容。感受高尔基对男孩的喜爱和对下一代的关怀。
4．续写故事。
教学重难点：
本文的重点内容是高尔基接受少先队员照相的经过。通过对话和细节描写来体会人物的心理活动，是本文教学的难点。
学情分析：
本文语言和内容都比较浅显，学生通过自读自悟可以理解大概..